Важность уроков физкультуры в школе мало ценится самими детьми. Но необходимость проведения таких занятий с регулярной частотой отлично поминают в Министерстве образования. Без разнообразной двигательной активности ребенка не будет и нормального физического развития.
Движение обеспечивает кровообращение. Обогащая мозг достаточным притоком кислорода, развивает мышцы, разрабатывает суставы, формирует эмоциональную устойчивость.
Все вышеперечисленное является неоспоримой пользой для растущего организма, а также обязательным условием для активизации обменных процессов и продуктивной умственной работы.
Как правило школьное занятие по физкультуре состоит из трех частей:
1. Вводная часть, разминка.
Как правило длится не более 10 минут и готовит ребенка к дальнейшей нагрузке. На этом этапе грамотный учитель настраивает ребенка на сам процесс занятия, а также объяснить необходимость разогрева перед основной частью урока.
2. Основная часть.
Обычно длится не более 30 минут. Дети обучаются новым упражнениям, повторяют пройденное, соревнуются в беге и прыжках, метают мяч, играют в активные игры.
3. Завершающая часть.
Длится не более 5 минут и является плавным переходом от высокой мышечной активности к пониженной, снимает эмоциональное возбуждение от движения. При этом у ребенка сохраняется бодрый настрой и активность на продолжение дня.
Случайных секций в школах не бывает. Любая секция или кружок работают с обязательного согласования ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт). Обучающий процесс любой секции регламентирован.
Здесь школьники знакомятся с практическими материалами, изучают названия учреждений, получают необходимые навыки. В группах детей обучают самостоятельно планировать нехитрые спортивные мероприятия.
В современных школах уроки физкультуры не бывают скучными. Время урока проводится довольно разнообразно и интересно.
Совсем недавно стало известно, что Министерство просвещения совместно с Федерацией русской лапты разработало образовательную методику по введению игры в лапту в школьные уроки физкультуры. Возрастного ограничения не существует.
Зато энергичная и захватывающая игра станет не только оздоровлением, но и напомнит о традиционных русских увлечениях наших предков, проведет и исторический образовательный экскурс.
Президент Мирового этноспорта, главный научный сотрудник Высшей школы менеджмента РЭУ им. Плеханова рассказал о том, что в ближайшем будущем планируется введение в школьные уроки физкультуры 25-ти новых программ по необычным, незаслуженно забытым, а также самым любимых детских видов спорта.